به گفته مدیرکل آموزش ‌و پرورش استان، اجرای طرح همنوا، گامی مهم برای تحقق اهداف آموزش مهارتی و توسعه نیروی انسانی متخصص در کشور است.

به گزارش خبرنگار ولایت، دومین جلسه کارگروه توسعه مهارت استان با حضور غلامحسین محمدی معاون وزیر و رئیس سازمان فنی و حرفه‌ای کشور، نوذری استاندار، صفی‌خانی معاون اقتصادی، رحمانی رئیس مدیریت و برنامه‌ریزی، طاهرخانی فرماندار و جلیلوند مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان قزوین در سالن جلسات استانداری برگزار شد.

حسنعلی اصغری مدیرکل آموزش‌ و پرورش استان در این نشست اظهار کرد: در حوزه طرح همنوا اقداماتی در هنرستان‌های استان قزوین انجام شده است، هدف از این طرح‌، یکپارچه‌سازی زیرساخت‌ها برای مهارت‌های آموزشی دانش‌آموزان است و اینکه منابع موجود متمرکز شده و میزان بهره‌وری افزایش یابد.

وی تصریح کرد: در این طرح برنامه‌های آموزشی به گونه‌ای طراحی شده که شایستگی‌های فنی و پایه پوشش داده شود و افرادی که از مراکز ما فارغ‌التحصیل می‌شوند به شایستگی‌ها و مهارت‌هایی دست یافته باشند تا بتوانند وارد بازار کار و اشتغال شوند.

اصغری اظهار کرد: درحال حاضر برای اصلاح هرم انسانی کشور نیازمند آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کار و دانش هستیم تا نیروی انسانی مورد نیاز واحدهای صنعتی را تامین کنیم که این نیروهای ماهر وارد بازار کار شده و سطح تولیدات ارتقاء یابد.

وی با اشاره به افتتاح اولین هنرستان وابسته به مرکز فنی‌وحرفه‌ای در استان گفت: این هنرستان در حال حاضر ۳۴۵ هنرجوی درحال آموزش دارد. این مدل آموزشی موجب ارتقای کیفیت آموزش‌های فنی‌ و حرفه‌ای و افزایش اشتغال‌پذیری فارغ‌التحصیلان خواهد شد.

این مسئول اضافه کرد: در راستای توسعه آموزش‌های مهارتی و تربیت نیروی انسانی متخصص، هنرستان جوار صنعت در آبیک راه‌اندازی شده است، این هنرستان با هدف ایجاد بستری مناسب جهت آموزش‌های فنی‌ و حرفه‌ای، پاسخ به نیازهای بازار کار صنعتی و ایجاد ارتباط موثر میان آموزش و صنعت به ‌عنوان کلید موفقیت در تربیت نیروی کار متخصص تاسیس شده است.

اصغری با بیان اینکه استان از استان‌های پیشرو در توسعه آموزش‌های فنی و مهارتی است؛ عنوان کرد: درحال حاضر 51 درصد از دانش‌آموزان پایه دهم استان در رشته‌های کار و دانش و فنی و حرفه‌ای مشغول به تحصیل هستند و در صدد هستیم این آمار را تا پایان برنامه هفتم توسعه به 54 درصد افزایش دهیم که در تامین نیروی ماهر در استان و کشور نقش موثری ایفاء کرده باشیم.

وی یادآورشد: این مدل آموزش کمک می‌کند که کیفیت آموزش در حوزه فنی و حرفه‌ای ارتقاء پیدا کند و اشتغال‌یابی دانش‌آموزان و میزان موفقیت‌ها ارتقاء پیدا کند./ی